lleva entregados a pacientes con limitaciones físicas para poder comunicarse 60 lectores oculares desde que se incluyera en la cartera de servicios en 2020. Estos comunicadores con acceso por mirada permiten que las personas que no pueden comunicarse a través del habla interactúen con su entorno y se expresen, además de favorecer su participación en actividades cotidianas, permitiendo al usuario comunicarse de forma oral y escrita a partir del movimiento de sus ojos ante la imposibilidad de hacerlo por sus patologías.

Estos lectores están especialmente dirigido a pacientes con ELA, trombosis de la arteria basilar, parálisis cerebral infantil, traumatismo craneoencefálico o mielinosis pontina que tengan afectación grave de ambos miembros superiores. En el caso de la parálisis cerebral infantil o la comunicación a través de lector ocular en edad pediátrica, estos dispositivos ayudan a su vez a desarrollar la lectoescritura, impulsan las habilidades comunicativas funcionales, proporcionan el soporte necesario para poder seguir el currículum escolar y fomentan la participación potenciando las habilidades sociales.

Los comunicadores dinámicos de acceso por mirada constan de una tablet, un lector ocular y un software diseñado para comunicarse de forma eficaz.

Gracias al software de CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa) que incluyen, son aptos tanto para personas que empiezan con símbolos y quieren desarrollar el lenguaje como para aquellas personas que ya pueden utilizar el texto y escribir.

De este modo, personas que tienen dificultades en el habla o tienen ausencia del lenguaje verbal pueden comunicarse usando sólo sus ojos. Estos lectores oculares permiten también controlar el ordenador o tablet con la mirada.

De este modo, pueden navegar por la web, conectarse con amigos en línea, jugar, utilizar herramientas por videollamada, crear documentos y utilizar todos los programas del ordenador, lo que contribuye a su autonomía y a mejorar su estado de ánimo.

Los requisitos que deben cumplir los pacientes para disponer de estos dispositivos son contar con la suficiente capacidad mental, intelectual de aprendizaje; poseer un entorno familiar que colabore y favorezca el uso adecuado y continuado del lector y que paciente y familiares participen en un programa de aprendizaje y manejo de los lectores oculares.